小学三四年级作文
那件事让我很伤心
张语彤 南京市龙江小学 三年级
伤心？说到伤心，还真有一件伤心事在不久前发生过。
我有一个心爱的玩偶，我取名叫它“仔仔”，它是一只毛茸茸的小老虎，全身棕色的毛，两只炯炯有神的大眼睛，一个小巧的粉色鼻子，嘴角两边各有三根逼真的胡须。“仔仔”很小，只有爸爸的手掌大小，是我4岁的时候，我和爸爸妈妈从广州长隆动物园带回家的。一晃我俩在一起已经有6年了，我非常喜欢仔仔，走哪都带着它，就连睡觉都搂着它呢。可是就是这个心爱的玩偶——“仔仔”，居然在几天前丢失了。
我记得那天吃过晚饭我和妈妈坐公交车回家。我在车上睡着了，到站的时候我被妈妈喊醒，迷迷糊糊、急急忙忙就下车了，直到回家后，我突然想起了“仔仔”好像被我丢在了公交车上。我突然心跳加速，脸色苍白，鼻子一阵酸楚，珍珠般的泪水从脸庞上滑落，满心都是悲伤与后悔。“这不是真的，不是真的，一定是我记错了。”我清楚的知道这是我在安慰自己，但仍然一边喃喃自语，一边把家里翻了一个底朝天，仔细翻找家里每一个角落。
没有“仔仔”的踪影！我放声大哭起来，越哭越厉害，越来越大声，都快把房顶掀翻了。妈妈也替我感到伤心，于是她急忙联系了公交公司的失物招领处，希望能有好心人捡到送回，遗憾的是没有人送回。我想这个人见人爱的“仔仔”肯定是被别人带回家了，我的希望彻底破灭了。没有“仔仔”陪伴的日子里，我天天都很难过，很想念它，有好几次夜里梦见了“仔仔”都哭醒了。
过了几天，妈妈说要告诉我一个好消息，我无精打采，一点都不关心是什么消息。妈妈说，她通过网络联系上了广州长隆酒店，酒店阿姨答应从玩具商品部给我快递一个“仔仔”。我一听高兴地蹦了起来，抱住妈妈亲了又亲。
就这样，一个新的“仔仔”通过快递到了我的怀抱。妈妈抚摸着我的头说：“孩子，下次可不要再把最心爱的东西弄丢了，或许，妈妈下次就帮不了你了！”我点点头，亲了亲怀里的“仔仔”，牢牢地记住了这件让我伤心的事。
名师点评
那件事让我很伤心，题眼在于“伤心”二字。为什么要伤心？伤心成什么样？小作者正是抓住这个题眼来谋篇布局的。
先写“仔仔”是自己心爱的玩偶，心爱到“形影不离”，为“仔仔”失踪后自己很伤心埋下了伏笔。接着写“仔仔”失踪后自己伤心的样子，“心跳加速，脸色苍白，鼻子一阵酸楚，珍珠般的泪水从脸庞上滑落，满心都是悲伤与后悔……”“放声大哭起来，越哭越厉害，越来越大声，都快把房顶掀翻了……”“天天都很难过，很想念它，有好几次夜里梦见了‘仔仔’都哭醒了……”从内心感受写到外在行为，文笔细腻，表达形象，让人感受到“伤心欲绝”。
浓墨写“伤心”，重在表达“心爱”。文章最后，小作者“亲了亲怀里的‘仔仔’”，可谓无言胜万语。
——周锋 （南京市瑞金路小学校长 南京市小学语文学科带头人）
小学五六年级作文
我是个星座控
达乐人 南京市拉萨路小学 五年级
如果说我是一个“星座控”，你会惊奇吗？连我自己也说不清从何时起，我居然对星座感了兴趣，甚至越来越痴迷。
小时候逛书店时，那些宇宙、行星的图片就引起了我的兴趣，奇奇怪怪的符号更是神秘难解。大一点后听爸爸讲了《牛郎织女》的民间故事，才知道夜空中的星星都有属于他自己的图案和星座。天上的星星，竟然有那么多的故事与奥秘呀！
爸爸给我配了智能手机之后，我对星座更迷恋了。他原本希望我好好利用手机上的APP学习，我却发现令人心动的星座知识时不时跳出来吸引着我，让我欲罢不能，有时见缝插针甚至借着上厕所时也会抱着手机聚精会神地阅读。
在这样的偷学中，我知道了在占星学的领域，星座指黄道带上画出的12个区域，天象支配着人类的活动，因此十二星座代表了12种基本人格形态或情感特质。它试图利用星座研究人的出生地、出生时间和天体位置，甚至想解释人的性格与命运。这真是太神奇了！
十二星座中，我最关心的就是金牛座、处女座和天蝎座了，那可是我和爸爸妈妈的星座！金牛座的符号似一个牛头徽章，圆圆的牛脸表现出安逸和享乐，但上面的牛角则提示他也有脾气爆发的时候哦。哈！这多像我呀！读了金牛座的神话可以发现，他的外表温驯但内心充满欲望。故事中我寻找着自己的影子，发现自己与别人的优势与不足，让妈妈和爸爸开玩笑说，咱们的儿子就这样认识他自己与世界呢！
在爷爷奶奶面前介绍起他们的星座时我口若悬河，公公婆婆问起我星座特点时我一清二楚，和同学聊天时星座学也是我的强项……爸爸妈妈曾担心我不务正业要没收我的手机，我苦苦哀求：“我不会耽误学习的，请让我在星座中找寻自己的乐趣吧！”现在我还时不时告诉他们哪些星座的人做事靠谱？哪些星座之间的人会互相着迷？哪些星座的人更具备学霸的潜质？你别说，大家在繁忙的学习工作之余都挺喜欢听我用星座占卜呢！
你可不要认为我是个迷信的算命先生哦，我只是个喜欢小八卦自娱自乐的“星座控”！
——指导教师：吕迎
名师点评
用智能手机研究星星，这可是一位拥有现代化装备的“星座控”。选题与众不同，读着读着会有一点“代入感”。很多人在小时候，都会有一段时间对浩瀚的星空，对神秘的星座产生浓厚的兴趣。小作者正是处于这个阶段。他在文章中展现了自己对星座的迷恋，“圆圆的牛脸表现出安逸和享乐，但上面的牛角则提示他也有脾气爆发的时候哦。”这分别是在读自己啊！星座成了一面镜子，照出了小作者对自己的认知。
文中的“我”，为了星座“见缝插针”“口若悬河”，甚至“苦苦哀求”，真是入了迷。不过，正如小作者自己所说，星座虽有趣，也不可以完全相信哦！
——刘宁 （南京市拉萨路小学副校长 南京市语文学科带头人）
初中组作文
长不大多好
李聿雯 南京二十九中幕府山初级中学 初一
六年前，我们的相遇，是像一场美丽的不期而遇的缘份，来的是那么的自然、那么的让人感动！
她们是我在小学一年级时交到的好朋友，是最早的朋友，也是最要好的朋友。我们笑过、哭过、闹过......记得在三年级时，我终于如愿以偿和她分到了同桌，一天快上课前，我想捉弄她一下，就把她的椅子向后一扯，她反应迅速，抓住了桌沿，但是因为重心下压，头也重重的随之低了一下，发生了比较大的肢体动作，这一幕刚好被老师看在了眼里，结果可想而知，老师生气地对她大吼了一声：”你在干什么，都快上课了，还不安静坐好，不要做这些小动作！“看到老师非常的生气，我的心情也跟着紧张了起来，赶紧看向她，她的表情极其委屈，她与我眼神对视的时候，狠狠地瞪了我一眼，我从她眼里看到了恨意，所以那天我们俩一整天都说话，我也为这个事情感到很不好意思。事后我知道她向我们另外一个共同的好朋友诉苦了，当天晚上，我在书包里发现了一张叠起来的窗花，我赶紧欣喜的打开来看，可是却看到了大大的“绝交”两个字，很明显是她的字迹！我站在那儿，有点晃神，足足愣了好几分钟，默默地把窗花叠回去，放回了书包，心情也跟着down到了谷底。第二天，我睹气的把窗花扔进了她的抽屉里，装做什么也没发生，什么也不知道，连看都不想多看一眼，当她们从我面前走过，我也假装在写作业，我们也就这样一直彼此装着清高和骄傲，其实我知道自己心里真的是很难受，觉得自己确实是做错了，还在想着怎么去弥补我们之间的关系和友谊，可是到了第三天，我却在书包里又看见了与上次同样的窗花，当我打开来看的时候，上面用隽秀的笔迹写着“对不起，我们不要这样好吗，我们和好吧“，当时我的心里真的是五味杂陈，不知道该说什么，觉得无地自容，觉得自己是多么的自私，明明是自己做错了，还没来得及道歉，却先得到了她们的原谅，这是一种怎样的感情，这是一种怎样的缘份，我喜欢这样不期而遇的感觉！
现在的我们，共同进入了同一所中学，用我的说法已是铁一般的交情，可以随意开玩笑，可以随意说话，可以随意做许多事情，呵呵！就拿那次来说，我和她家住的很近，每天放学一起回家，但因为我周五要打扫卫生，我自以为我们之间的默契已经到了心有灵犀一点通的地步，打扫完卫生，自信满满地走出校门，心里想着她肯定会在学校门口等着我，可是到了校门口，连个人影都没见到，赶紧问了同样在门口等待着的其他同学：”你好！请问初一七班的放学了吗“，她们回答说：”早放学了啊“，当时心里真的是好失望，想着再遇到她时一定要好好说说她，谁知第二天在上学的路上，我们又不期而遇了，我问她：“昨天为什么不等我啊？”她回答：“我以为你走了呀”，当时看着她萌萌的表情，我真的是觉得又可气又可爱，一下心里的不愉快就烟消云散了，这是一种怎样的感情，这是一种怎样的缘份，我喜欢这样不期而遇的感觉！我一时无话可说，她们乘机走了，我也没说什么，我也没收到字条，都好好的。
不期而遇，对于我来说，就是感动、缘份和欢喜。那对于你来说呢（此处应该是一个呲牙的表情）！
名师点评
作者的文笔是活泼的，可爱的。文章的构思有独特之处。作者与好朋友的相遇是一场不期而遇。可是遇之后，反而有了期而不遇。这样的反转与对比，使作者更珍惜与好朋友之间的感情。作者把第一次“绝交”的过程写的很详细，很真实地写出了现在的中学生在同学交往过程中的状态。作者对材料选择及语言表达的能力还有很大提升空间。
——戴银 （任教于丹阳市华南实验学校，中学高级教师，镇江市学科带头人，镇江市初中语文学科专家团队成员。）
高中组作文
底色
许钟元 宿迁市宿迁中学
阿爹今年八十有三，在山里住了八十有三年，养了我十二年。 他总是搓着我的头，咧嘴一笑，露出一口大黄牙，“咱山沟里的人呐……”仿佛生在大山中是件令人多么骄傲的事。
这时，我总会从他的大手底下溜出去，或是坐在厢房中听铁皮收音机里传来的咿咿呀呀的戏曲，或是偷跑到村头看幕布上放的大闹天宫，只剩下阿爹一个人在身后“呵呵”地笑。 “爹，荷子今年也不小了，过两个月我就把她接到城里来念书，您也在家放松放松……”阿爹捏着那张泛黄的信纸，颤巍巍地从腰间抽下一根大长烟管，烟雾缭绕，阿爹的颜色已看不清。我抢过那张纸，上下来回扫了几遍，“阿爹……阿爹！我要去城里念书啦！”我用胳膊肘碰了碰阿爹，“啊？……哦哦，对……”我扔下沉默的阿爹，冲出门去，跑遍了整个村子，挨家挨户地告诉每个昔日的伙伴。
日子如流水，我沉浸在欣喜之中，只有阿爹，日日浸泡在烟缕之中。 “荷子，来。”阿爹拄着拐棍儿，弓着背，从地里拔起一个萝卜，泥土嵌入了他的指甲缝里，那双满是纹路的手宛若山上的土沟。“阿爹，拔这么多萝卜做什么啊？”“哎哟，”他撑着腰，慢慢直起身来，“拿到县上卖啊!”我一口咬上那个洗好的小萝卜，萝卜皮薄水多，甜滋滋的，还透着辣味儿，“卖什么啊，又不缺这点钱。”我拍拍裤脚，转身走了，剩下阿爹一个人在身后“嘿咻嘿咻”地拔着。
县城里人来人往，到处充斥着小贩的吆喝声，空气中弥散着一股汗水的咸味儿，在太阳的烘烤下更加清晰。阿爹被挤在人群里，他选了一块小地方，铺开塑料布，就地坐了下去，“萝卜哟——山沟沟里土生土长的萝卜——”阿爹摇着大蒲扇，扯着嗓子叫卖着。浑浊的汗水从他的发梢滴落，滑过密密的皱纹，在黄土路上晕染开来，脖子上的白毛巾早已被汗水浸成土色。“荷子，去，去那小馆里头呆着，外头晒。”阿爹咧着嘴，声音如同破旧的喇叭一般沙哑。我承受不住这火似的毒日，贪恋馆中的凉快，却忘记了阿爹流下的汗。
两个月如同两年一般漫长。阿爹蹬着三轮车，载着我来到车站。 “这是自家种的萝卜，城里吃不到，”他将一口袋萝卜递给我，“这是卖萝卜的那一百来块钱，你留着饿的时候买吃食，”一沓卷边的纸币被塞进了我的手里，“到那边要听你爸的话，好好念书……”说到最后，竟忍不住地哽咽起来，“还有……别忘了阿爹。”泪水滑入他深深的皱纹中，一如大雨冲进黄土沟里。我用手背狠狠擦过眼睛，重重地点了点头。
阿爹只是站在车下望着我，直到发动机发出巨大的轰鸣声。他动了动嘴角，向前赶了几步，“荷子啊！”他的汗巾在风中飞舞，好像被夕阳镀了一层金边。那个瘦小的身影随着大山远去，与金黄的太阳融为一体，直至再也看不见。
摩挲着那张泛黄的老照片，阿爹依旧一口黄牙，咧着嘴冲我大笑。那味道，是汗水的味道，那底色，是大山的颜色。
名师点评
很多学生写过山里的“阿爹”，但因为自己本就不是“山里人”，所以，“阿爹"只能是纸上的，而不是生动地活在大地上的。小作者应该有关于山里阿爹生活的直接或间接经验，从字里行间流露出的情感便能体会得到。小说的最大魅力在于，明明知道它是虚构的，可还是相信这是真的。这篇文章，全文弥漫着质朴的情感，时浓时淡，浓却不腻人，淡而不寡味。而这一切皆得益于错落有致的细节描写。另外，小说从荷子与阿爹之间的代沟写起，一路跌宕，一路起伏，耐人寻味。
——张小兵（南京师范大学附属中学语文教师，曹勇军名师工作室成员，南京市优秀青年教师）
扬子晚报杯作文大赛海选作文正在进行中
