3-4年级作文
那件事让我很伤心
李可 南京市瑞金路小学 四年级
有这么一件事，让我感受到了从未有过的伤心，直到今天提起笔来，还是忍不住要流泪。
去年圣诞节，妈妈送给我一只熊猫兔，黑白相间，毛绒绒的。一双黑珍珠似的眼睛，亮晶晶的。长长的耳朵，薄得近乎透明，甚至可以看见红红的血丝。三瓣嘴小小的，总是一张一合，像在吃东西，又像在和我聊天。它的腿前短后长，看上去非常善于奔跑。第一眼见到这个小家伙，我就喜欢上它了，给它取了个名字叫“布丁”。
刚落户我家，布丁胆子特别小，总是在笼子里东张西望，一点很微小的声音都可以把它吓得缩成一团。只有我拿菜叶子、胡萝卜喂它时，它才会温柔地看着我。小嘴不停地“吧唧吧唧”嚼着，吃得津津有味。我就这样精心照料它，彼此间感情也越来越深厚，有时一天看不到布丁，我就会很想它。
一天傍晚，天阴沉沉的，似乎快要下雨了。可是，布丁一天都没出门了，我还是决定带它到楼下转转。想着一会儿就要回家，我就没给它拴上绳子。岂料下楼后不久，一转眼它就不见了。我在楼下东寻寻、西觅觅，还是没有它的踪迹。我像发疯似的，在小区里边跑边喊着“布丁”、“布丁”……我期盼奇迹出现，期盼它能像以前一样跑到我面前。可我找遍了整个小区的每个角落，直到精疲力尽，也再没看见它那活泼的身影。夜深了，我拖着疲惫的身躯伤心地回到家。关上房门，我把头深深地埋进了被窝里，脑子里都是布丁：吃东西的样子，睡觉的样子，欢快地向我跑来，缩在我怀中乖巧的样子……那一夜我失眠了，眼泪打湿了枕巾。我的布丁就这样离开了我，我好后悔啊！如果时光可以倒流，我一定会拴好绳子……
就这样，我失去了布丁。此后，我还是经常想念它。但愿有好心人收留了它。希望它在别人家好好吃东西，乖乖的，别到处跑，千万不要成为流浪兔啊！
虽然这件事已经过了很久，但是每当想起布丁从我生活中消失，我还是忍不住泪流满面！
指导教师:谈倩
名师点评
好文章，一定是以情动人的。李可同学的这件伤心事，可以打动读者，也正是因为文字间充满了真情。因为喜爱，时隔一年，李可同学仍然清晰记得布丁的小模样，黑珍珠般的眼睛，薄得接近透明的长耳朵，温柔而又胆怯；因为喜爱，李可同学精心照料布丁，即便快要下雨，也不愿委屈它，带它下楼散步；因为喜爱，丢失布丁后，李可同学寻找至夜深，泪湿枕巾，不能入眠……李可同学的习作启迪我们：观察、思考、表达，都需要投入真实的感情。
作家顾湘在《好小猫》里说：“小猫一片赤诚地爱着某个人，同时它有着自给自足的圆满的精神世界。”也许，熊猫兔小布丁也是这样的独立、神秘吧！和李可同学一起祈愿：不管在哪里，布丁都会生活得很好。
——朱萍 （江苏省南京市北京东路小学教科室主任，江苏省特级教师，江苏省“333”拔尖人才培养对象，全国习作教学名师）
5-6年级作文
天边飞来一只鸟
李思源 南京外国语学校仙林分校 五年级
这是一个晴朗的早晨，我和爸爸妈妈去公园散步。我仰头看着蓝蓝的天空，洁白的云朵，还有自由自在飞翔的小鸟，愉悦的心情也同这天气一样。
突然，一只毛色鲜艳的小鸟朝我飞来，“嘭”的一声撞在了我的额头上，我吓得闭上眼睛大叫。心想，这下完了，要破相了，以后还怎么见人啊！可是，额头上并没有传来意想中的疼痛。我睁开眼睛一看，哇，我们刚刚走过的那条路怎么变得那么窄了呢？汽车怎么变得那么小？爸爸妈妈在哪里？那两个小黑点是吗？我仔细看了看四周，发现有云朵飘过，还有燕子、喜鹊跟我打招呼，太不可思议了，我竟然飞上了天！我试着扑打几下翅膀，竟然真的又飞高了一些。我既兴奋，又害怕。这时，身体里一个声音告诉我说，你不要怕，我是天上的神鸟，受了点小伤，借你的身体养养伤，是不会害你的，你可以使用我的翅膀飞到你喜欢的地方去看看。听了它的话，我心里悬着的一块石头落了地。平时上学忙没时间，不如趁这个机会去看看南京城吧！
我首先飞到了紫金山上空，看到了漫山秋色！红色的榉树，黄色的银杏，橙色的乌桕，棕黄的法国梧桐，常绿的圆柏，在这满山遍野里尽情地绘画，装点着庄严的中山陵、明孝陵，让秋天的紫金山倍添妩媚与妖娆。看，那座青顶白身的是灵谷塔，山有灵气，谷有合水，正所谓“窈窕如灵谷，苍茫度深松，斜阳倒影不到地，着眼一片秋烟浓。”咦，那边那条呈北斗七星状的带子是什么？哦，那是明孝陵的神道。那边还有几颗蓝宝石呢！那是水榭、燕雀湖、琵琶湖和紫霞湖吧。飞到紫金山上空，我还想看看传说中的紫金山项链，可是，怎么看不清？我努力扑打着翅膀，又飞高了一些。啊，看到了，环陵路上的梧桐已变成金黄色，宛若一条金色的项链，在项链的中间包围着一栋蓝绿色的建筑，像是项链的蓝宝石吊坠。在阳光的照射下，这条项链是那么耀眼！
看过了紫金山，我又飞到了玄武湖领略碧波拍岸、细柳依依；飞到阅江楼去阅江揽胜；飞到栖霞山去看漫山红叶......
我沉浸在美景中，只恨自己没多长几只眼睛。这时，身体内的小鸟对我说，它的伤好了，要走了，谢谢我借身体供它疗伤。我赶紧飞回公园落下来，听到妈妈说：“李思源，你愣在那里干嘛？赶紧回家吃完早餐上课去啊。”
短暂地拥有翅膀，使我领略了南京城的大好风光，要是人人都有一双翅膀，想飞哪里就飞到哪里，那该有多好啊！我相信，会有那么一天！
名师点评
跟着鸟儿俯瞰南京城，这真是一个神奇的经历。小作者运用这样手法引发了读者强烈的阅读兴趣，非常有想象力。本文详写紫金山风景区的树木与代表性建筑，很有条理。习作语言优美，并能引用诗句，运用比喻、对偶等修辞手法，极有文采。读了本文，让人仿佛身临其境，跟随小作者的脚步，也领略到了南京城的秀丽风光。
——任志刚 （南京外国语学校仙林分校，高级教师，南京市小学语文学科带头人,栖霞区任志刚名师工作室主持人）
初中组作文
我不想长大
杨思羽 南京市南师附中江宁分校 初一
似乎只是那么一转眼，我就十二岁了。大人们说，我该长大了。
“妈妈，什么是长大？”七年前，年幼无知的我曾坐在妈妈的怀里，张大着眼睛好奇地问。“长大就是像妈妈这样，可以独立生活。“不能跟妈妈住一起吗？”我有点不情愿。“小傻瓜，哪有人能和家人住一辈子的？”妈妈笑了……也就是从那天起，我再也不想长大。
在我十岁生日的那天，我们家的好多亲戚都来到我的生日派对上,甚是热闹。可当长辈们给我红包时，都会感叹似地说一声“小羽也长大啦！”“谁说的？我才不想长大！”我气得火冒三丈。他们愣了一下，又纷纷大笑起来“傻丫头，长大可以做好多有趣的事啊！”“什么有趣的事？”我疑惑了。“长大就可以吃很多冰淇淋啦”奶奶笑着打趣我。殊不知，在那一刻，我想到了影响我六年的三个疑问——
“长大是什么？长大了可以做什么？长大真的好吗？”没有人回答我的问题。
可是，当我的生活更加紧蹙时，当我不再为挫折而哭泣时……我知道，长大已经近在咫尺。
从意识到这一刻起，我才发现，我开始学会打扫自己的房间；我开始上各种补习班；我开始主动为学习而烦恼；我开始学会自己上学；我开始关心国家大事……
有人说，只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
但是，花为谁开，风为谁起，我们又为何要长大。
所以，我不想长大，我不要长大!我还想过着悠闲自在的生活，我还想和爸爸妈妈一起出去旅游，我还想和朋友一起玩耍，我……还想过着美好的童年。
长大前，人生犹如梦幻般美好，每一天都是那么新奇有趣，每一天都有欢乐的痕迹。那时的我是多么幸福。
长大时，人生犹如苦海般渺茫，每一天都是那么枯燥乏味，每一天都有无聊的回忆。这时的我是多么孤独。
以后呢？我无法想象。
秋雨绵绵。入夜，窗外，淅淅沥沥，声音如泣如诉，宁静的夜中只有滴滴答答的雨声，一种缠绵的情思缭绕在心头走在雨中，抬头仰望天空，漆黑如墨，深不可测，犹如我的未来。
我不想长大。
名师点评
本文扣题很紧，以五岁、十岁的生活画面引出关于长大的人生之问，又用简洁的语言交代了正在长大的事实，后文议论抒情，段落纷呈，别有一番视觉上的错落美。稍有缺憾的是，长大之问并无回答；“不想长大”只是希望可以在父母身边过无忧无虑的生活，立意较浅；“长大前是幸福”、“长大时是孤独”、“长大后是未知”，让人看不到未来，略显灰暗。
——朱莉娟 （南京市第三高级中学文昌初中教务主任，语文高级职称，秦淮区语文学科带头人）
高中组作文
发现一条河的隐秘
杨博 江苏省句容高级中学 高三
阳光铺在水面上,如优雅美丽的诗篇。“我仍记得我初做水手时所见的那个绝美日出。”
马克?吐温在《密西西比河上的生活》中说到：这不是一本一但读过就被扔到一边的书。因为它每天都有新故事。不能看懂他的来客，只是被它表面独特的轻微波纹迷住。但实际上，它不仅仅是这样，它是在最后发出一串突叫惊叹的船长的传说，它意味着一个失事船只或一块巨石葬身之地，一个能从所有航行过的最坚固的船只中夺走人的生命的地方。
每一条河流都有它的隐秘。人们通常偏爱一眼望到底的纯净坦白，清澈见底的河流缓缓流淌进入人们的心间，各色鱼虾在纤柔碧绿的水草间穿梭嬉戏，灰青色的石块静静半没在河底的泥沙中。似乎河流的所有隐秘都被暴露在光天化日之下，一览无遗。可这真的是它的隐密吗？它从哪里来要往哪儿去？它生生不息的流水见证了多少历史？蜿蜒曲折的河道暗含了多少情思?
逝者如斯,逝者如斯。一个老人倚仗伫立在河边，望着滚滚东逝的流水，仿佛看到时光隐匿其间，随着流水消逝，不舍昼夜。和煦的春风吹起他花白的胡子，数十载光阴在胸中积淀，失意、漂泊、慰藉，凝聚成历史长河中的智慧结晶，时间是隐匿在河流中的秘密。看着河水奔流不息，看这一如一去不复返的时间、易把人抛的流光。而时光尽头易逝、青春不再的惆怅忧伤从河水中溢出，悄无声息地钻进人们心田，唤起久存在心底的惜时之情。发现一条河流的隐秘，发现时光之河的隐秘，学会珍惜时间，学会珍爱生命，学会珍惜一切值得珍惜的美好。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”趁年少书生意气，怀抱理想，面带笑容，从容不迫地在时间之河旁同它一路狂奔。
上善若水，水利万物而不争。“居善地，心善渊；与善仁，言善信。”水任方圆，随遇而安。人生是一条河流，在青春时热情洋溢，在年老时沉稳平缓。我们应领悟水的处世之道，领悟人生之河的隐秘，或宽或窄，或平或陡，或深或浅，“动善时”，在世事变迁、沧海桑田中，适时改变自己，顺着人生之河的蜿蜒河道缓缓前进，但也应坚守善仁信的高尚品质。李小龙说:“be water, my friend”,做人如水。
千万年前，我们的祖先在巴颜喀拉山下饮水濯足。黄河之水天上来。黄河在沉默宽广的河道中流淌千年，滋养万世，世世代代的人们敬畏又亲切地称她为“母亲河”。而母亲河有时却有让人捉摸不透的暴烈粗犷。“九曲黄河万里沙”，水与泥沙俱下，热切豪放的奔腾向东。据史记载，黄河有1500多次决堤，26次大改道；传说4000多年前，大禹治理黄河水，挖出了一个古鼎，并受此启示将天下分为九州。奔流了千万年的黄河有太多的隐秘。它以母亲的慈爱哺育中华上下五千年历史文明，每一段文明都是人类历史画卷上浓墨重彩的一笔；它以父亲般伟岸和宽广的胸襟包容世间的凡尘：杀敌之勇、离人之泪、亡国之痛……；它以执著不屈的刚强意志冲刷着崎岖蜿蜒的河道，碰击着前行的阻碍。或许冥冥之中，黄河以它的含蓄深沉、激情澎湃、坚毅勇敢铸就了华夏民族的铮铮铁骨，塑造了炎黄子孙不屈无畏的独特性格，代代相传，生生不息.....这正是母亲河的隐秘所在。
发现一条河流的隐秘，发现时间、人生、历史之河的隐秘。其实世间万物都是一条河流，每一条河流都有它独特的隐秘等待发现……
长风浪涌，云帆济沧海。碧空水，天际流。曦和未白首，青云自在游。
名师点评
世间万物都是一条河流，每一条河流都有它独特的隐秘等待发现…… 这两句话是对本文立意的高度概括，收束全文，点明主旨。发现一条河流的隐秘，发现时间、人生、历史的隐秘。这句话是在点明本文的内容板块，不然文章就收不住，就得散花，足见小作者收束文章的智慧。文章思通古今，旁征博引，又见小作者视野之宽广，积淀之厚重。
——董旭午 （扬子晚报杯作文大赛评委，中学正高级教师，中学语文特级教师，全国模范教师，硕士研究生导师，特聘教授）
扬子晚报杯作文大赛海选作文正在进行中
欢迎更多的同学前来参赛
小编在这里等你们呦！
