记者了解到，原来这些知识点网课期间小朋友都学过，老师担心再讲一遍太枯燥，单纯做题又很无聊，为了提高小朋友的学习积极性，年级组4位老师一起别出心裁地设计这样一个小游戏。
扬子晚报紫牛新闻记者 王颖
新鲜！用游戏的方式做数学题，孩子们很激动
葛老师是一位90后的数学老师，她告诉记者，游戏是这样设计的。老师在电脑上精心制作了PPT，PPT上会有30个序号，每个孩子随机抽到一个序号，点击序号就会出现奖励，而这个奖励就是一道数学题。老师根据题目的难度还设立一星、二星、三星，同学们答对了会得到相应的盖章奖励。
“给孩子创设一种情境，他们就会进入情境中，他们不觉得这是在做题，而是在玩游戏。今天我们复习的是20以内的退位减法，同学们都非常激动，学习热情高涨，他们觉得形式很新颖，奖励也很丰厚。”葛老师说，“除了个人的奖励之外，还有集体奖励。课前，我跟同学们说，如果大家都答对了，我就给每个人发一个便利贴。中途也有小朋友出现一些错误，不过小朋友还是比较团结的，会说再给她一次机会。我顺势再引导一下，就没问题了。这样的学习形式不仅提高了同学们的学习积极性，还增加了同学们的集体荣誉感。”
有心！4位老师两天完成“刮刮乐”制作
葛老师是怎么想到用这样的方式来上数学课呢？葛老师笑着说：“因为之前孩子们都在家里上网课，知识点都已经学过了，如果再重复讲一遍，孩子肯定觉得很枯燥，而数学的复习方式以练习为主，单纯的做题也很无聊，而且刚刚复学，也不想孩子们压力太大，于是我就想到用游戏的方式调动孩子们的积极性。”
葛老师告诉记者，这样一个“刮刮乐”形式的ppt制作是南外雨花国际学校一年级数学组4位老师集体智慧的结晶。“当时我们数学组开会讨论，首先是要确定提高孩子们的学习积极性，然后每个人都提出了一些方案，最后大家觉得这个形式比较好。4位老师有的负责内容，有的负责制作，有的负责审核，一共花了两天时间完成。”
感动！这位老师亲手串手链送给每一位同学
“欢迎回家！新的学期你可以试着再多表达自己的想法哦，老师也相信优秀的你会有更多的好朋友。加油！”超长寒假，同学们和老师许久不见，甚是想念。复课后，南外雨花国际学校一（8）班的同学们都收到这样班主任续凯老师手写的夜光明信片，还有老师亲手串成的手链。
“小朋友们这么久没见了，想给大家一个小惊喜。送礼物嘛，自己做的会更加能表达心意。一开始想过书签或者折星星之类的，但是考虑到书签小朋友们都已经在假期做过了，星星也不方便随身携带，最终决定做手链。”续老师告诉记者，她准备了珠子、铃铛，本来还想加一些贝壳的配饰，但是怕边角划伤小朋友，最后就舍弃了。她给班上21位小朋友加上班级所有的任课中外教师人手一份，总共29份。“大约5分钟一条手链吧，明信片总共写了差不多2小时，做的过程感觉蛮开心的。”
编辑 : 王颖
