2020年六一儿童节，一场视觉盛宴在苏州工业园区炫丽展开：书画联盟、版画联盟、民间美术联盟、创意美术联盟以“狮陶坊、雕艺坊、蜡染、篆刻”等一个个充满童趣与苏州味道的工作坊，将园区中小学生千余件作品，布展于金鸡湖畔的苏州中心，吸引了数万围观群众的眼光，更以新时代文明实践的教育表达：传优秀传统文化、亮中国民族精神、展时代新人风采，妆点起“六一儿童节”不一样的幸福时光。
扬子晚报/紫牛新闻 记者 李晨 周欣
四大联盟：传承中华优秀传统文化
书画联盟的展厅在吴门园境的大主题下，以园林景致、园林生活、园林气息为内容，展示了各校精彩的国画册页、玲珑扇面及装置微景观，还有现场即兴创作的书画长卷，笔墨流转间、曲韵正此时，诉说着一种苏式的情怀，一种文化的传承。
版画联盟的作品以“和非遗 在校园 与生活”为主题，展现了姑苏风情、木刻年画等内容，作品形式多样：拼接的画卷、堆叠的画箱、丰富的文创……刀痕韵味、童心童趣，诠释了对于艺术和美的追求。
民间美术联盟以“匠心民韵”为主题，探究了苏州手工艺的文化样式，篆刻、剪纸、铜雕、蜡染、陶艺……淳厚质朴，稚趣盎然，展现了小苏州的时尚手艺、老苏州的生活味道，彰显了苏州文化的厚实根基。
创意美术联盟的作品形式多样：衍纸、染缬、泥塑、编织……指尖畅想、独具特色，既有时尚的桌面摆件，又有定制的个性抱枕，将设计与生活相融合。
教育情怀与民族特色在这里凝结，苏州韵味与园区气质在这里交融，中华审美精神与优秀传统文化的传承，在充满现代风情的苏州工业园区已悄然绽放。
实践工场：传播劳动光荣时代梦想
创意木雕：园区星澄学校艺术教育氛围浓厚,学校特色课程和社团活动丰富多彩，以“雕”为主的艺术特色课程是学校艺术课程亮点。“雕艺”工作坊的学生们通过校本雕刻课程学习雕刻知识及制作技艺，传承传统雕刻文化,并融入苏州园林精雕细琢的雕刻工艺,旨在让学生了解雕刻的历史起源和发展,欣赏雕刻之美,传承雕刻艺趣。
园林镜像：园区金鸡湖学校坚守“吴门情怀、中国精神、世界眼光”的价值目标，着力于“吴门画派”文化情境下的书画教育研究，在苏州园林的美育熏陶下，小手搭园林，彩绘姑苏情。
创造实践：园区景城学校的“匠心染缬”工作坊，星港学校的“魅力衍纸”工作坊，新城花园小学的“纸艺”工作坊，星海小学的“编织物语”工作坊……每个工作坊都独具特色，让学生走进生活、融入社会，在劳动实践中，增长知识见识、培养创新能力。
文明实践：传扬中国精神伟大力量
百草寻味：园区斜塘学校在办学实践中根植传统，精心打造吴门医派特色课程，充分挖掘中医药文化的美学元素，充满着浓浓水墨韵味的“百草寻味”画册、墙面上张贴的水墨百草形式多样，“神农尝百草”等民族文化基因的传承，以艺术的美好浸润童心。
抗疫精神：园区中小学生在新时代文明实践中，实现了中华民族精神进校园、进课程、进课堂。一幅幅中国人民在抗击”新冠疫情“伟大斗争中的美术与书法作品，展现了园区广大青少年以实际行动支持抗疫斗争，展现了新时代少年儿童良好的精神风貌。
伟大梦想：苏州工业园区教育人坚持“教育与生产劳动相结合”的社会主义办学方向，将“六一节”的艺术实践工坊，放到了社会大舞台，以艺术、生活、社会的教育实践，童心筑梦，育时代新人，传中国力量。
