明天,就是教师节了。
夜,像一滴墨,滴落纸上,在天边迅速地蔓延开来。我握了一根滴管,宽敞的书桌因堆满的笔与颜料,只剩下了一点儿的空间。教师节,给老师做一张手工的书签,是最适宜不过的了。
我取了一盒还未开封的、崭新的颜料,开盖,倒水,摆纸,进行了一系列的工作后,我终于拿起了滴管,浸在颜料里好一阵儿,饱吸了色彩,一使劲,满满地挤在了纸上。没想到的是,一时间,我竟控制不住了场面,各种颜色的水球纵横交错,在纸上乱滚乱流,淌得满桌五彩,纸张也是一片模糊,皱成一团,很显然,我的第一次尝试,定是拿不出手了。
我顾不得清洗手上的颜料,又火急火燎地抽了新的纸摊在桌上,吸取了失败的教训,我只将滴管吸满了一半,在纸上一点儿一点儿,小心翼翼地滴,时间在这一刻,漫长的似乎要凝固起来般,最终,我挤完了所有的颜料,却没等我能使笔晕染,那一滴滴的颜料,已干涸了大半。
此刻的桌上,废纸成堆,一片斑斓。我只能放下手中的活儿,干起清洁的工作来。
窗外的夜色,愈发浓郁了,星星不见一刻,只有半轮的月,皎皎地泻着白光。整栋大楼已陷入寂静,我却无心欣赏月色,这已经是我第五次尝试了,我的耐心几乎已经消耗殆尽。
这时,我的脑海里,似乎又有学校的点点滴滴浮动。老师站在讲台前,与我们讲课;老师伏在案前,批改着我们的作业。老师欣喜的脸庞,老师疲惫的面容……
我感觉到,这一切,似乎又在我的心中慢慢燃起了一线动力,一点点抚平着我烦躁的情绪。
我深吸一口气,重新拾起了画笔和滴管,经过几次失败的沉淀,这一次,我定不会再出错了。
我将滴管伸进颜料里,吸了一半,俯了身,滴管悬在纸上方,轻轻挤。颜料从管口低落,水珠连成了一条细细的线,纸上是一片淡淡的紫,一抹柔柔的粉,和一块浅浅的蓝。
颜料在纸上微微晃动着,并没有到处淌。我又取了细头的毛笔,描轮廓。我的脸凑近了笔尖,看着它划过纸张,勾勒出一道道流畅的弧线。接着,用大笔,我将笔尖碰了碰那蓝色的颜料,把它还尚湿润的色彩往下带,直到融进那粉色与紫色里。我的笔在纸上画着圆圈,慢慢搅着三种颜色,又接着洗净笔头,蘸满了清水,在纸上轻轻摁,让水淌开去,直到所有的色彩都和谐地融在了一起。
我把书签放远了些,细细端详——边框柔和,蓝中渗着紫,紫中隐着粉,粉中又透出淡淡的蓝,三种颜色,却不显得突兀,色彩中,有淡淡的水痕,朦朦胧胧。精巧中,是有的雅致。
望着望着,我的眼前,似乎已看见了老师收到书签时,惊喜的笑。心,像是泛开了一圈圈涟漪,甜甜的。
再看那书签,不禁莞尔,这时的心里,是欣喜,更是感慨。
这慢工出的细活里,有耐心,更少不了坚持。
江苏省南菁高级中学实验学校初一(8)班 缪璐羽
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