全国超10万余选手参加海选，大赛历时4个多月，1200名写作高手进入总决赛现场PK,决出特等奖和一、二、三等奖及优胜奖。1月19日上午，第五届扬子晚报杯作文大赛在南京市中华中学举行颁奖典礼。著名作家、高校教授、著名主编、中小学校长领衔的“大咖团”来到现场给获奖选手颁奖并与同学们亲切互动。更难得的是，江苏省委原副书记、江苏省文联名誉主席顾浩也亲临现场，并为选手代表送上自己亲笔题写的“福”字，让孩子们惊喜连连。本次大赛由致力于母语学习推广的扬子读写网承办，更多信息可登陆扬子读写网（www.young100.cn）和关注扬子读写网微信号获取。
策划 王璟 扬子晚报紫牛新闻记者 王颖 李晨 王雪瑞
摄影 新华报业视觉中心记者 刘莉
荣耀时刻！收获满满，获奖选手开心捧回奖杯和奖品
“仰望星空、脚踏实地”、“卿醒梦中酒”、“曲终人不散”、“满怀希望就能所向披靡”、“所念即星河”……颁奖现场，小选手们纷纷拿起笔，在大红色洋溢着喜气的签名版留下自己的名字，写下了自己的心中所想。他们不愧是作文大赛总决赛的获奖选手，连签名都才华横溢。
本次大赛共设立特等奖20名，每组各5名；一等奖80名，每组20名；二等奖160名，每组40名；三等奖240名，每组60名，同时设立“海选人气小写手”40名，“优秀指导老师奖”20名。
现场各位专家为特、一、二等奖以及优秀指导老师和网络人气奖选手颁发了证书和奖品。特等奖选手获得了奖杯和鼠年贺岁纪念金一份（一份内含1克999足金金钞1张）；一等奖获得了决赛证书、永银钱币博物馆门票一套，以及少年志工作室出品的“习语童话”原创精美年历一册；二等奖选手获得了决赛证书及永银钱币博物馆门票一套。大赛特等奖选手的语文老师获评大赛优秀指导老师，现场出席代表获得了荣誉证书及温暖礼物一份。三等奖获奖选手将获得决赛电子证书，为方便选手，选手可在赛后微信扫码添加“扬子读写网小助手”联系领取。本次大赛奖品由永银文化和南京银行特约支持。
新华日报社党委委员、扬子晚报总编辑王文坚致辞
“很高兴看到一批批优秀的文学少年崭露头角，用笔尖记录温度，用文字书写成长。”新华日报社党委委员、扬子晚报总编辑王文坚在致辞中表示，作为全国发行量最大的晚报，扬子晚报始终坚持发挥主流媒体的引领作用，关心中小学生的教育和成长，努力为素质教育贡献微薄力量。这一点不只体现在新闻传播上，也体现在线上线下的平台搭建上。扬子晚报杯作文大赛连续举办多届，为广大青少年提供思想碰撞和文学交流的平台。大赛官方投稿网站扬子读写网专注母语教育，依托中小学名师智库资源，为学生提供阅读和写作的全面指导。扬子晚报旗下小学生读写杂志《精品?兴趣写与读》，由知名主编姚卫伟领衔，以兴趣引领读写，让读写变成特长。
江苏省特级教师、正高级教师、南京市中华中学校长徐飞致辞
大咖云集！曹文轩视频送祝福，嘉宾寄语小选手
“扬子晚报杯作文大赛的小选手们：你们好！我是曹文轩，很高兴看到你们对写作的热爱和投入，从10万余人海选走到最后的决赛，你们的才华在这里得到了最好的释放。写作是一个需要大胆想象、不断思考的过程。每一个文字都有生命都有灵魂，祝福你们新春快乐！”著名作家曹文轩因为有事不能来到现场，特意录制了一段短视频为小选手们送上祝福，让现场小选手开心不已。“扬子晚报的作文大赛一届比一届办得好，选手们也越来越棒！曹文轩老师在北大等你们！”凤凰出版传媒集团编审，江苏省作家协会副主席祁智笑着说，“我相信，今天我们写书编书给在座的同学们看，明天我们看同学们写出来的书和文章。”
江苏省写作学会会长、南京师范大学文学院教授、博士生导师骆冬青
凤凰出版传媒集团编审，江苏省作家协会副主席 祁智
“从10万余人的海选走到最后的总决赛，你们非常了不起，你们的作文精彩纷呈，让我惊艳。我希望你们一直写下去，毕生都写下去，把你们的人生写成优美的诗篇。”大赛评委、江苏省写作学会会长、南京师范大学博导、教授骆冬青寄语现场的获奖选手。中国语文报刊协会副会长、江苏省教育学会常务理事姚卫伟则给扬子晚报作文大赛点赞，他说：“扬子晚报的作文大赛就是一个大舞台，你们昨天精彩的答卷就是大赛最美的画面！”
中国语文报刊协会副会长、江苏省教育学会常务理事 姚卫伟
亲密互动！小写手对话大作家“解疑惑”
“在写作文中，只会说不会写怎么办？”“作文中提倡写‘家国情怀’、又鼓励真情实感，如何平衡‘小我’和‘大我’？”“写作文如何在应试和情怀中找到平衡？”……大赛颁奖典礼的“小作家对话文学大咖”互动环节，小选手们踊跃提问。
骆冬青教授表示，其实“小我”和“家国情怀”并不矛盾，写作文首先要写自己的真情实感，但是也要慢慢体会将“小我”变“大我”到“无我”的过程，这样文学才能走到更高更远的境界。“情怀与应试也并不矛盾，考试作文更需要发挥想象力，具有真情实感、写法独特的作文才能得到高分。作文除了写实，还要注重虚构与想象，这是一个人文学才华中很重要的一部分，将情感寄托于虚无缥缈、不存在的东西，它能带你飞起来，到达更好的境界。”
有的同学表示，该用的修辞手法和形容词都用了，可是字数还不够怎么办？姚卫伟表示：“由于中高考对作文有字数的要求，中考作文字数要求600字以上，高考作文字数要求800字以上，诗歌也要最少14行，因此小朋友在作文中有了凑字数的烦恼。”为了打开同学们的写作思路，姚卫伟现场做了一首14行诗《月亮与你》，赢得孩子们掌声阵阵！
精彩分享！ 文学是什么？特等奖选手发言太精妙
“我读的第一份文字，就是扬子晚报。可以说，扬子晚报开启了我的书香童年、笔墨童年，让我从此爱上文字。因此，我必须郑重地感谢扬子晚报，它承载了我对阅读、写作的热爱。”在获奖代表发言环节中，南京市力学小学六年级同学欧阳菡悦这样说，这次文章的题目叫《转角遇到爱》。力学是一个建立在坡上的小学，所以它空间不大，有很多楼道、很多转角。“在文章中，我写了两个小故事，一次是我参加竞赛，老师和同学们在班上给我举行小送别的祝福仪式，另一次其他人参加竞赛，我们给他送行。第一次我是被爱的人，第二次我是传递爱的人，在力学，我们每一个个体都兼顾爱与被爱，我感到分外的甜蜜与温暖。”
南京市力学小学六年级欧阳菡悦
江苏省海安中学张楷
高中组特等奖获得者——江苏省海安中学张楷在发言时谈到“文学之用”异常精彩：“曾几何时，天晓得文学是什么，那一行又一行的文字，又有什么意义。曾几何时，天晓得文学有什么用，被理科看不起，被工科嗤之以鼻，在他们的心目中，文学就是闲得无聊的人风情。其实真正懂得无用之用的人才是最理解风情的人，无用之用实为大用，正如庄子所言：‘人皆知有用之用，却不知无用之用也’。在文字的濡染下，我终于晓得，这一行有一行的文字，是被春风吹绿的梧桐，是被秋风卷起的落叶，是被酷暑炙烤的蝉鸣，是被冬温凝固的冰雪，是爱你的人传递温情，文学是一个人骨子里真情的绽放。文学会用或形象或哲理的方式告诉我们为什么活，怎么好好生活，我要活成什么样。这其实才是真正的大用！”
