脑洞大开，举锅铲演绎“自由女神”
一位小男生头发扎成朝天小辫，身披红毯，一手夹着《世界酷车大百科》，一手举起了锅铲，扮成了“自由女神”；还有小男生头上插满玫瑰，耳朵上戴了一个手掌形状的耳环，两条眉毛连成一条线，脖子上套了一个竹枝圈成的项链，他扮演的是弗里达画的系列自画像，眉尖若蹙却喜感十足；还有不少呆萌小女生扮演成“蒙娜丽莎”……《沉思的少女》、《蒙娜丽莎的微笑》、《戴珍珠耳环的少女》、《拿烟斗的男孩》、《呐喊》……这些世界名画的人物，在小学生的模仿下，有的呆萌，有的夸张，各种道具和服饰更是脑洞大开，令人捧腹。
二年级小朋友赵一轩扮演了“蒙娜丽莎”：乌黑的长发披散在胸前，低领的黑色裙子，双手交叠胸前，还有一脸端庄肃穆的表情，惟妙惟肖，让人忍俊不禁。
赵一轩妈妈告诉记者，这个cosplay作业很有趣，但是做好也不容易。“一开始我们想扮演一个少女，红色衣服、黑毛毯……材料凑不起来，怎么拍都不满意。后来觉得蒙娜丽莎颜色比较单一一些，我找了一件低领的黑色长裙给她，教她模仿动作表情。摆姿势也蛮累的，我要不时提醒她坐直，昂首挺胸，拍完以后，她表示腰都要累断了。”
太有趣，孩子在模仿中学会构图、色彩搭配
月华路小学美术老师耿天誉老师告诉记者，模仿名画cosplay这个想法最初是学校美术组的董梦妍老师提出来的，大家都觉得很好，就在全校发动起来，希望通过这样的形式提升孩子的鉴赏水平，更加深刻地理解原创作品的历史背景和人物情感。
董梦妍老师告诉记者，记得上大学的时候，摄影老师布置了这样一个作业，模仿名画里人物的装扮，并拍摄下来，当时还是学生的她感觉非常有兴趣。“结合我们学校前段时间孩子也在学习鉴赏世界名画，于是我萌生了这样一个想法，家长都很配合，征集上来的作品也让我惊喜。”
“一个小男生模仿‘戴着珍珠耳环的少女’，装扮成了一个高贵的女性；有的小女生平时很活泼，扮演了一位很优雅的女性；有的学生把眉毛画成了标准的一字眉，有的没有材料，就在身边找了一些替代品，孩子们扮演的角色与平时的形象反差很大，很有意思。”董梦妍说，通过这样一个名画模仿的作业，家长和孩子都开动脑筋，学会构图、色彩搭配等，同时也在亲子互动中增强了动手能力，增进了亲子感情。
