其中第一章是总则，明确了学生资助绩效考核的目的、依据、原则、对象、组织单位、主要流程等；
第二章是考核指标，明确了学生资助绩效考核指标体系主要内容、计分方法、支撑材料来源等；
第三章是考核程序与结果，明确了学生资助绩效考核周期、基本程序、等次设定等；
第四章是结果应用，明确了学生资助绩效考核结果如何应用；
第五章是附则，明确了附加说明、实施时间等。附表指标体系包括《综合表》《统计表》，其中《综合表》不需要基层填报。
一是聚焦工作重点。
针对学生资助机构建设、精准资助和资助育人等重点领域，有针对性地强化绩效考核。近两年逐年大幅精简学生资助绩效考核指标，累计精简50%以上。二是总体稳定延续。
《办法》将近两年探索出的考核好做法以制度形式固化下来，考核流程和指标体系总体保持稳定和延续。《办法》明确提出“指标体系原则上5年保持不变”。三是系统取数为主。
考核指标支撑材料来源以系统取数为主，以单位填报、调查问卷等为辅。按照“应用尽用”“能用则用”的原则，充分应用资助系统数据，更加注重日常管理。四是计分公开透明。
《办法》首次将每个考核指标的详细计算公式和计分方法予以明确说明，有利于各单位对标对表查找不足，改进提升。五是注重结果应用。
省财政厅、省教育厅将考核结果作为下达学生资助资金和安排以奖代补经费的重要依据。
