“现在开庭！”法槌落下，一场模拟庭审在江苏昊程昊律师事务所少儿模拟法庭正式开庭。11月23日，南京市同仁小学开展“模拟法庭”活动，12名同学来到律师事务所，“沉浸式”体验庭审过程。
法庭上有哪些人？模拟庭审开始前，同学们首先了解了审判长、审判员、书记员和律师各自的职责以及着装。例如，法官袍上的四颗领扣象征着人民法院忠于党、忠于人民、忠于事实、忠于法律。领扣上印有法徽，领子上也有刺绣麦穗、齿轮、华表图案，时时刻刻提醒法官要公平公正。
了解了相关知识，模拟庭审正式开始。五年级的时候6位同学换上法官袍、律师袍和书记员服装，立马进入角色。本次“庭审”的案件也是同学们自己思考的：中午吃饭的时候，小强插队打汤，被纪律委员小红制止。小强不服，对小红进行辱骂，小红实在忍不住动手打了小强。两个人扭打在一起撞倒了旁边的小明，小明的头磕在水泥柱子上，血流不止。针对这场案件，要通过庭审来判定500元赔偿费用如何承担。
通过审判员的提问、原告被告方的举证，在合议庭时间，同学们都发表了自己的看法。“我认为小红和小强要一人一半。”“我觉得小红先动手打人，责任更大。”在事务所老师的指引下，同学们动手演算两人分别赔偿多少，最终判定小红承担325元，小强承担175元。王译晗同学今天担任“书记员”的角色，她说：“刚开始宣读庭审纪律时还有些紧张。审判长和审判员在裁决时，都应该公平公正。”小小“审判员”赵思辰同学则表示，当法官、律师要有强大的心理素质，在庭审时保持镇定，希望自己将来也能成为一名律师。
据了解，同仁小学为了给同学们提供更多样的学习选择，统筹校内外资源打造了“15分钟教育圈”，与昊程昊律师事务所合作构建法律课程，同时邀请律所党支部书记曹军担任学校法治副校长。“模拟法庭是一个很好的载体，让孩子们体验庭审的过程，潜移默化地培养他们的法治意识。”曹军表示，法律是社会道德的底线，在学校培养合格公民的基础上融入法治教育，可以培养同学们的法律思维，更好地应对生活中遇到的困难。
